יריד לקידום מיומנויות החקר התקיים בשדרות

יריד לקידום מיומנויות החקר התקיים בשדרות

יום חקר עירוני לתלמידי בתי הספר היסודיים, בו הוצגו עבודות החקר של התלמידים, התקיים השבוע בשדרות. ראש העיר, אלון דוידי: "החינוך בשדרות הוא מהטובים והמתקדמים בארץ. אנו מחנכים לחקר ולסקרנות, ללמידה עצמאית ולחשיבה מחוץ לקופסה".

כחלק מתהליך עירוני רחב לקידום אקוסיסטם ומיומנויות המאה ה-21, יצאה מערכת החינוך בשדרות לתהליך פיתוח מיומנויות החקר יחד עם משרד החינוך והמרכז המדעי בשדרות.

תהליך החקר המדעי הוא תהליך מורכב ושזורות בו מיומנויות חשיבה מסדר גבוה כגון: שאילת שאלות, ניסוח השערות, השוואה, ניתוח תוצאות, הסקת מסקנות, הבניית הכללות, כתיבת טיעון, ייצוג והצגת המידע, זיהוי יחסי סיבה תוצאה ועוד. תכנון ביצוע והערכה של תהליך חקר מחייבים הבנייה של מיומנויות ייסוד אלה.

לסיכום תהליך הלמידה, התקיים בתחילת השבוע יריד חקר עירוני לכיתות ה'-ו' ו-ט' בעיר, בהובלת המרכז המדעי, במסגרתו כלל בתי הספר הציגו את עבודות החקר בפני הצוותים והתלמידים מבתי הספר השונים. ביום שלישי, התקיים כנס החקר המחוזי בו הוצגה עבודה אחת נבחרת מכל בית ספר, בפני קהילת בית הספר. את העבודות של התלמידים הגיעה לראות גם עדנה כהן, הממונה על המדעים במשרד החינוך, על מנת לראות את עבודות החקר של התלמידים.

כ-500 תלמידים ותלמידות שהשתתפו ביריד, נהנו להציג את התוצרים והמחקרים שלהם, ופיתחו בתהליך העבודה מיומנויות שונות התורמות לפיתוח החקר המדעי, שאילת שאלות ופתרון בעיות ועבודה בצוות. התהליך גורם לילדים לחשוב מחוץ לקופסה ולנסות לשכלל ולפתח פתרונות חדשניים.

המרכז המדעי ליווה באופן צמוד מספר קבוצות מבתי הספר בעיר, ביניהם קבוצת טמפ'חית של בית הספר 'מדעים אלון' שהתמודדה עם אתגר של תכנון ובניית מוצר טכנולוגי הנותן מענה לבעיית התחממות פחית השתיה. במסגרת התהליך נפגשו תלמידי הקבוצה עם מומחים מעולם התכנות וההדפסה בתלת מימד ובמסגרת היריד התלמידים הציגו אב טיפוס פיזי וייחודי במענה שהוא מעניק לכבדי שמיעה וראיה.

את התהליך, ליוותה רויטל מונטין, מדריכה מטעם משרד החינוך בשיתוף פעולה עם המרכז המדעי.

ראש עיריית שדרות, אלון דוידי, הביע הערכתו הרבה לכל התלמידות, התלמידים וצוותי החינוך בבתי הספר היסודיים ואמר: "החינוך בשדרות הוא מהטובים והמתקדמים בארץ. אנו מחנכים לחקר ולסקרנות מחד וללמידה והתעמקות מאידך. הפרויקטים שהוצגו וכל התהליך שקדם להם מראים על חשיבה יצירתית, מקוריות ולמידה מחוץ לקופסא של כלל השותפים לתהליך. יישר כוח".

מ"מ ראש העיר ומחזיק תיק החינוך, אלעד קלימי: "יריד החקר, הוא עוד דוגמה ליעדים שהצבנו בחזון החינוך העירוני שלנו בשדרות, המאפשר לתת ביטוי ראוי ליוזמות פדגוגיות ייחודיות, כאלה המבטאות רצף חינוכי מהיסודי ועד לתיכון בקידום ועידוד ללמידה עצמאית, לסקרנות ולחקר. מערכת החינוך בעיר מובילה ומקדמת את השאיפה למצוינות וחקר, פועלת ויוזמת. אין לי ספק כי מערכת החינוך העירונית מטפסת מעלה ובכל הזדמנות קוטפת הישגים חדשים"

מנהל אגף החינוך, גיל חדש: "תהליך החקר הוא תהליך חשוב לצמיחה של הילדים. דרך פרויקטים, דרך למידה מבוססת בעיה או צורך, נוצרת למידה משמעותית שנשארת עם הילדים הרבה אחרי שיישכחו דברים אחרים שלמדו בבית הספר. חיבור בין אתגר, עבודת צוות והיבטים רגשיים יוצר חיבורים שהופכים את הלמידה ללמידה לחיים. היה מדהים להסתובב בין הילדים ולראות לאן הם לקחו את תהליכי החקר, ומה ניתן ללמוד בשיתוף המחוז והצוותים המעולים של מדעים בבתי הספר".